Le esclamative e le interrogative retoriche
Le esclamative e le interrogative retoriche significa “Le esclamative («che bello!») e le interrogative retoriche”. Due tipi di frase espressivi completano la grammatica. Formazione: esclamative: che + nome/aggettivo (che bello!, che sorpresa!) · come/quanto + verbo (com'è tardi!, quanto sei cresciuto!) · interrogative retoriche: domande che affermano il contrario (chi non lo sa?, e chi se ne importa?)
Le esclamative («che bello!») e le interrogative retoriche
B2Formazione
esclamative: che + nome/aggettivo (che bello!, che sorpresa!) · come/quanto + verbo (com'è tardi!, quanto sei cresciuto!) · interrogative retoriche: domande che affermano il contrario (chi non lo sa?, e chi se ne importa?)
Spiegazione
Due tipi di frase espressivi completano la grammatica. (1) Le esclamative esprimono un sentimento forte e hanno schemi fissi. Con un nome o un aggettivo si usa che: Che bello!, Che sorpresa!, Che bella giornata! (qui dopo che non si mette l'articolo). Con un verbo si usa come o quanto: Com'è tardi!, Quanto sei cresciuto!, Come piove! Intensificatori più colloquiali: Quant'è buono! e, molto informalmente, che + aggettivo da solo. (2) Le interrogative retoriche hanno la forma di una domanda ma affermano il contrario di ciò che chiedono, senza attendere risposta. Una retorica positiva implica un'affermazione negativa e viceversa: Chi non vorrebbe una vacanza? (= tutti); Chi l'avrebbe mai detto? (= nessuno); E chi se ne importa? (= a nessuno importa); Ti pare il momento? (= non è certo il momento). Sono un mezzo chiave del parlato vivace e dell'argomentazione, e aggiungono enfasi e atteggiamento che un'affermazione piana non ha. Riconoscerle è essenziale: prese alla lettera ingannano, perché Chi lo sa? può essere una domanda vera («chi lo sa?») o retorica («nessuno lo sa»), a seconda del contesto e dell'intonazione.
Esempi
Nota
Esclamative: che + nome/aggettivo (che bello!, senza articolo), come/quanto + verbo (com'è tardi!). Le interrogative retoriche significano il contrario della superficie (Chi non lo sa? = lo sanno tutti). Il contesto e l'intonazione decidono se Chi lo sa? è una domanda vera o un «nessuno lo sa» retorico — per questo è un'abilità di riconoscimento da livello C.
FAQ
Le esclamative e le interrogative retoriche — che cosa significa e come si usa?
Le esclamative («che bello!») e le interrogative retoriche. Due tipi di frase espressivi completano la grammatica. (1) Le esclamative esprimono un sentimento forte e hanno schemi fissi. Con un nome o un aggettivo si usa che: Che bello!, Che sorpresa!, Che bella giornata! (qui dopo che non si mette l'articolo). Con un verbo si usa come o quanto: Com'è tardi!, Quanto sei cresciuto!, Come piove! Intensificatori più colloquiali: Quant'è buono! e, molto informalmente, che + aggettivo da solo. (2) Le interrogative retoriche hanno la forma di una domanda ma affermano il contrario di ciò che chiedono, senza attendere risposta. Una retorica positiva implica un'affermazione negativa e viceversa: Chi non vorrebbe una vacanza? (= tutti); Chi l'avrebbe mai detto? (= nessuno); E chi se ne importa? (= a nessuno importa); Ti pare il momento? (= non è certo il momento). Sono un mezzo chiave del parlato vivace e dell'argomentazione, e aggiungono enfasi e atteggiamento che un'affermazione piana non ha. Riconoscerle è essenziale: prese alla lettera ingannano, perché Chi lo sa? può essere una domanda vera («chi lo sa?») o retorica («nessuno lo sa»), a seconda del contesto e dell'intonazione.
Le esclamative e le interrogative retoriche — come si forma?
esclamative: che + nome/aggettivo (che bello!, che sorpresa!) · come/quanto + verbo (com'è tardi!, quanto sei cresciuto!) · interrogative retoriche: domande che affermano il contrario (chi non lo sa?, e chi se ne importa?)
Le esclamative e le interrogative retoriche — ci sono note d'uso?
Esclamative: che + nome/aggettivo (che bello!, senza articolo), come/quanto + verbo (com'è tardi!). Le interrogative retoriche significano il contrario della superficie (Chi non lo sa? = lo sanno tutti). Il contesto e l'intonazione decidono se Chi lo sa? è una domanda vera o un «nessuno lo sa» retorico — per questo è un'abilità di riconoscimento da livello C.